Historia 5o. Año
- De los caudillos a las Instituciones -
Línea del tiempo (1920 - 1970)
◙ Las líneas del tiempo, como las estrategias de aprendizaje son muy valiosas, ya que le permiten a los alumnos ubicarse en el tiempo y el espacio.
En parejas:
Los alumnos buscan la información. Hacen un resumen y escriben en tarjetas de cartulina el año y acontecimientos, de acuerdo al tema correspondiente.
◙ Semana 1: Creación de Instituciones en México.
-Lucha por el poder de los caudillos al presidencialismo.
-Rebelión cristera.
-Creación del Partido Único y Partidos de oposición.
◙ Los alumnos leen su información y escriben en tarjetas de cartulina.
◙ Pegada en la pared una línea hecha con cartulina, los alumnos colocan los años y la información correspondiente a cada año, de 1917 a 1952.
◙ Semana 2: Economía Nacional.
- Expropiación Petrolera.
- México durante la Segunda Guerra Mundial.
- Crecimiento de la Industria y problemas del campo.
◙ Los alumnos resumen su información.
◙ Colocación de acontecimientos importantes de 1910 a 1940.
Semana 3: Demandas de obreros, campesinos y clase media.
- Seguridad social y la Explosión Demográfica.
- Las mujeres y el derecho al voto.
◙ Colocación correspondiente a los años de 1918 a 1968.
◙ Avance de la Línea del Tiempo hasta la semana 3.
Semana 4: La cultura y los medios de comunicación.
- Educación Nacional.
- Apoyo de México al pueblo español.
◙ Acontecimientos de 1921 a 1968.
◙ Línea del Tiempo concluida.
◙ Paredes de Historia y Ecografía
Mapa semántico y Línea del Tiempo.
◙ Trabajo en planisferio con diversas actividades y temas.
◙ Trabajos de temas referentes a Tamaulipas.
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